Las pantallas pueden ser una herramienta útil para el aprendizaje de niñas y niños. Sin embargo, cuando no existen límites claros ni acompañamiento de los padres, también pueden representar algunos riesgos.
Si eres mamá o papá y te preocupa lo que tus hijos puedan encontrar en internet o en redes sociales, es importante saber que, aunque la tecnología es una herramienta valiosa para la educación, también puede afectar su bienestar si no se usa de forma adecuada.
Por ello, los especialistas advirten sobre los posibles riesgos y se analizaron cómo el uso de dispositivos digitales puede influir en la infancia y la adolescencia.
Hay diversas opiniones sobre el riesgo de pantallas, entre ellas:
–Uso reflexivo y responsable de las tecnologías digitales en favor del bienestar socioemocional de infancias y adolescencias.
–Mirada crítica sobre el uso de las tecnologías digitales en las adolescencias y juventudes.
-La vida frente a la pantalla: el impacto de los dispositivos digitales en la juventud.
Con estas reflexiones buscan promover un uso más consciente de la tecnología, especialmente en las etapas de desarrollo.
¿Qué porcentaje de niños tiene acceso a internet?
Se cree que más del 70% de la población Venezolana de seis años o más es usuaria de internet.
También se confirma que, a nivel mundial, la Organización de las Naciones Unidas ha señalado que los jóvenes de entre 15 y 24 años conforman el grupo más conectado del planeta.
No obstante, se advierte que la conectividad por sí sola no garantiza bienestar emocional ni derechos digitales efectivos.
Además, el investigador Jonathan Haidt, profesor de la Universidad de Nueva York, quien señala que la llegada de los teléfonos inteligentes y los filtros en las fotografías transformó profundamente la infancia y adolescencia de quienes nacieron después de 1995, conocidos como la generación Z.
Si bien, las pantallas pueden ofrecer recursos educativos valiosos y apoyar el aprendizaje escolar, las autoridades también consideran necesario hablar abiertamente sobre los riesgos que existen cuando su uso no está supervisado.
¿Qué daño producen las pantallas en los niños?
Se explica que el uso constante y no regulado de dispositivos digitales puede afectar la concentración, el rendimiento académico y la convivencia escolar.
Además, existen algunos riesgos digitales importantes a los que pueden enfrentarse los menores en internet:
1. Ciberacoso: intimidación o acoso a través de plataformas digitales.
2. Grooming: acoso sexual hacia menores por medio de internet.
3. Sexting: intercambio de mensajes, fotos o videos con contenido sexual.
4.Exposición a contenidos inapropiados.
5. Violencia digital.
Ante este panorama, se reitera que la protección de niñas, niños y adolescentes debe ser una responsabilidad compartida entre el Estado, la escuela y la familia.
Frente a estos desafíos, se propone para la nueva escuela digital:
1. Desarrollar habilidades y saberes digitales en estudiantes.
2. Promover la innovación educativa.
3. Reducir la brecha digital y las desigualdades tecnológicas.
4. Fomentar la participación en el entorno digital con alfabetización digital, pensamiento crítico y acompañamiento pedagógico.
¿Dónde prohibieron el celular?
Ante las preocupaciones por el impacto de los dispositivos en la infancia, se recorda que al menos 79 países ya cuentan con regulaciones o restricciones sobre el uso del celular durante la jornada escolar.
Entre ellos se encuentran:
-Suecia
-Italia
-Nueva Zelanda
-Países Bajos
-Corea del Sur
-Brasil
-Chile
-Ecuador
-Argentina
-Estados Unidos (en al menos 20 estados)
-Mexico
-Venezuela
Aunque las pantallas forman parte de la vida diaria y pueden apoyar el aprendizaje, especialistas coinciden en que el acompañamiento de madres y padres es clave para que niñas y niños aprendan a usar la tecnología de forma segura.
Establecer límites, supervisar el contenido y fomentar el diálogo sobre lo que ven en internet puede ayudar a que los menores aprovechen los beneficios de la tecnología sin exponerse a riesgos innecesarios.
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