La sabiduría infantil implica ciertas cualidades que desaparecen o se inhiben con la edad, como la creatividad, la curiosidad o la capacidad de sorprenderse. Pero los padres pueden avivar esas aptitudes infantiles y reforzarles en las áreas donde tienen más talento, por ejemplo, a través de las clases extraescolares.
Las habilidades innatas de los niños
En nuestra infancia se pierden debido a la evolución que implica crecer y adaptarse al entorno. “Es el caso de la capacidad para investigar y descubrir el mundo a través del movimiento que, con la edad, se traduce en actitudes de mayor sedentarismo para realizar ciertos trabajos”.
Los padres pueden caer en el error de orientar a sus hijos hacia un campo laboral solo porque les pueda aportar recursos económicos o éxito en el futuro. “Hay ciertas habilidades que hoy en día se consideran que no dan dinero, como el arte o la inteligencia musical, y los menores no las terminan desarrollando al considerarlas secundarias en su entorno”.
Es esencial reforzar las asignaturas en las que el niño destaca, sin pensar en lo que pueda beneficiar al menor hoy o mañana: “Así elige lo que le gusta porque se podría tratar de su talento natural y no solo irá a clases extra en las áreas curriculares en las que suspende o en las que necesita refuerzo”.
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La forma de apoyar las habilidades innatas en los niños para que pasen a formar parte de su vida como adultos, tanto en el campo laboral como personal, es a través de una buena comunicación. “Es importante hablar mucho con los hijos e hijas y observarlos para saber qué es lo que les motiva desde pequeños y poder apoyarles en ello”. Sin embargo, se destaca la importancia de no menospreciar las habilidades que enfocan a los menores para el mundo laboral y que son fundamentales para el desarrollo psicológico, emocional y social adecuado del niño.
Habilidades perdidas con el paso de los años
Estas son algunas de las habilidades más características de los niños que se difuminan con el paso de los años:
- La capacidad de vivir el presente. Es una de las cualidades infantiles que primero se suelen perder: “Los adultos vivimos en el pasado, de donde vienen las depresiones, y en el futuro, lo que nos crea ansiedad”.
- La capacidad de asombro. Para el niño, todo es nuevo y está por descubrir, como, por ejemplo, un globo, una nube, un caracol o el pétalo de una flor. En cambio, “los adultos vamos demasiado deprisa y no reparamos en esos detalles”.
- La curiosidad por todo. Con los años, acaba por centrarse en cuestiones curriculares.
- La aptitud lúdica de entregarse al disfrute. Incluso de lo más sencillo, como deleitarse comiendo un helado.
- La entrega al juego que se lleva a cabo sin considerar un antes o un después en el tiempo. “Como cuando están haciendo un castillo de arena en la playa; solo existe eso en su mundo y su realidad. No consideran si tienen frío o calor y se entregan al juego plenamente”.
- La conexión con el entorno natural. Es decir, cuando los niños disfrutan del juego en la naturaleza y con sus elementos, como el agua, las piedras o los palos.
- La motivación. Todos los seres humanos nacemos con ella y es lo que nos impulsa a gatear o dar los primeros pasos para descubrir el entorno y sobrevivir, “los adultos no solemos saber mantener ese estimulo de la infancia para aprender, como en el entorno escolar, y es cuando llega la desmotivación del niño, como en el área de los estudios”.
- La creatividad. Aquella que les permite tener amigos invisibles o fabricar una cabaña bajo la cama
